Print this page

Оценочный лист устного выступления

Фамилия, имя ______________________________________________ Дата ______________________
 
Название _____________________________________________________________________________
  

Показатели
 
Критерии оценивания
2
1
0
1. Глубина интерпретации темы                      10 п.
 
 
 
1. Соответствие содержания поставленной теме
 
 
 
2. Соответствие содержания целям и задачам
 
 
 
3. Достаточность использованных источников для раскрытия темы
 
 
 
4. Выражение личного отношения к теме
 
 
 
5. Наличие исследовательского начала: расширение границы собственного незнания, непонимания.
 
 
 
2. Четкая структура и логическое изложение                                                           10 п.
 
 
 
1. Наличие основных структурных частей
 
 
 
2. Смысловая законченность и единство структурных частей
 
 
 
3. Выделение основной мысли (акцент на самом главном)
 
 
 
4. Развитие темы, основной мысли (отсутствие повторов)
 
 
 
5. Наличие выводов на основе проведенного исследования, подведение слушателей к выводам
 
 
 
3. Убедительность аргументов                       10 п.
 
 
 
1. Соответствие аргументов теме
 
 
 
2. Достаточное количество аргументов для выражения основной мысли
 
 
 
3. Использование разнообразных примеров
 
 
 
4. Предвосхищение непонимания хода авторской мысли (работа с терминами, понятиями)
 
 
 
5. Продуманность очередности аргументации
 
 
 
4. Воздействие речи                                               10 п.
 
 
 
1. Доступность содержания выступления
 
 
 
2. Учет интересов слушателей (актуальность)
 
 
 
3. Учет знаний слушателей по данной теме (новизна)
 
 
 
4. Преодоление психологической инерции:
- неожиданные, оригинальные идеи;
- интересные, не совсем обычные идеи;
- неоригинальные, стандартные идеи.
 
 
 
5. Убедительность советов
 
 
 
Комментарий учителя:
 
 
 
 
 
 
 
5. Стиль                                                                     20 п.
 
 
 
1. Четкость произношения слов
 
 
 
2. Наличие смысловых, логических пауз
 
 
 
3. Естественность интонации, беглость речи
 
 
 
4. Естественность позы, жестикуляции
 
 
 
5. Контакт с аудиторией (глаза, поза)
 
 
 
6. Богатство лексики (отсутствие повторов)
 
 
 
7. Богатство синтаксических конструкций (разные виды предложений: вопросит., побудит., восклицат., повествоват.)
 
 
 
8. Точное и верное словоупотребление
 
 
 
9. Отсутствие общих фраз
 
 
 
10. Отсутствие слов-паразитов «ну», «как бы» и других
 
 
 
Комментарий учителя
 
 
 
 
 
6. Ответы на вопросы                                    16 п.
 
 
 
1. Готовность отвечать на вопросы, обсуждать их
 
 
 
2. Краткость ответов
 
 
 
3. Аргументированность ответов
 
 
 
4. Использование разнообразных аргументов во время ответов
 
 
 
5. Уверенность, отсутствие сомнений, умение отстаивать свою точку зрения
 
 
 
6. Корректность ответов
 
 
 
7. Точное и верное словоупотребление
 
 
 
8. Отсутствие слов-паразитов «ну», «как бы» и других
 
 
 
 
 
 
 
Комментарий учителя
 
 
 
 
7. Общее впечатление                                    12 п.
 
 
 
1. Эмоциональность речи
 
 
 
2. Доброжелательность
 
 
 
3. Умение удерживать внимание аудитории
 
 
 
4. Заинтересованность самого выступающего
 
 
 
5. Свободное владение информацией
 
 
 
6. Соблюдение регламента (времени) – 5 минут
 
 
 
 
 
 
 
Комментарий учителя
 
 
 
 
8.  Подготовительная работа                         12 п.
 
 
 
1. Выполнение 1 этапа
 
 
 
2. Выполнение 2  этапа
 
 
 
3. Учет комментариев одноклассников и учителя
 
 
 
4. Выполнение 3 этапа
 
 
 
5. Выполнение 4  этапа
 
 
 
6. Учет комментариев одноклассников и учителя
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Итого: 100 пунктов
 
 
Набрано:
 
 
Оценка

 
 
2 балла – показатель присутствует полностью
1 балл - показатель присутствует частично
0 баллов – показатель отсутствует.
 
 
 
Original material: https://ru.thinking-approach.org/research/scorecard-oral-presentation (October 28, 2021, 15:10 GMT )

© 2003-2015 TA Group, All rigths reserved. The copyrighted material on the site is used for educational purposes only and remains the property of the respective author or publisher